Syksyllä 2009 listasin viimeksi esseesuosikit.
Vanhoihin kokeisiin pääsee tutustumaan tästä.
Urheilu, tekniikka ja unet jyräsivät
Niin kuin aina käy, abien valinnat keskittyvät tiettyihin tehtäviin.
Alla olevan listan virhemarginaali on yksi prosentti, ja kirjoittajia oli tänä keväänä juuri parinsadan pintaan.
Kevään esseekokeen suosikkeja olivat tehtävät kaksi, kuusi, seitsemän ja kymmenen, joista neljästä kirjoitettiin 2/3 kaikista esseistä.
Tehtävässä kaksi sai kertoa omista unista, ja tämäntyyppiset omaan elämään liittyvät "tilitykset" ovat aina suosittuja. Aihe on helppo, eikä sitä ole rajattu esimerkiksi psykologiseen näkökulmaan. Harva kirjoittaja toi mukanaan unien tulkintaa tai syvällisempää pohdiskelua piilotajunnan työskentelyssä unitilassa.
Kuutostehtävässä aiheena oli nettikirjoittaminen ja pohtiminen siitä, pitäisikö verkossa esiintyä omalla nimellään. Aihepiiri on jo tuttu, sillä viime keväänä sai kirjoittaa Facebookista ja vielä vuotta ennen verkkovaikuttamisesta yleisesti
Seitsemäs on se tavanomainen urheiluaihe, johon eri lajeja harrastavien on turvallista tarttua. Tällä kertaa abiturientti sai pohtia urheilun ja bisneksen välistä suhdetta.
Kymmenennessä tehtävässa kirjoittaja sai yrittää pohtia omaa uusavuttomuuttaan ja aihetta laajemminkin Tommy Tabermannin oivan kolumnin pohjalta.
Mikään yllätys ei ole ollut moneen vuoteen, että aineistotehtävät eivät ole suosituimmuuslistan kärkipäässä. Helppojan otsikkotehtäviä on ollut aina tarjolla, eikä tämänkeväinen esseekoe ole siltä osin poikkeus.
Mitkä aiheet eivät kelpaa?
Myönteinen yllätys oli, että Arja Tiaisen runoihin tarttui sentään nelisen prosenttia abeista, mutta vastaavasti novelli ei kelvannut kuin parille kirjoittajalle. Kolmosen kulttuuriaihe sivuutettiin muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta, samaten Suomi-myytttin (12.) varottiin tarttumasta, eivätkä Samulin Heimosen surrealistiset maalaukset (14.) saaneet kuin pari lukijaa.
29 huhtikuuta 2010
26 huhtikuuta 2010
Esseekokeen aiheita V
Kokeet:
Tutustu vanhoihin kokeisiin.
Olen ryhmitellyt toistuvia aiheita kokeeseen valmistautumisen tueksi. Osa niistä on useammassa listassa, sillä käsittely mahdollistaa useampia näkökulmia. Rajaus kannattaa kokeeseen valmistautumisessa.
Listassa tehtävät ovat järjestyksessä vanhimmasta uusimpaan: koe, tehtävänumero sekä lyhyt luonnehdinta.
Uskonto ja arvot
Tutustu vanhoihin kokeisiin.
Olen ryhmitellyt toistuvia aiheita kokeeseen valmistautumisen tueksi. Osa niistä on useammassa listassa, sillä käsittely mahdollistaa useampia näkökulmia. Rajaus kannattaa kokeeseen valmistautumisessa.
Listassa tehtävät ovat järjestyksessä vanhimmasta uusimpaan: koe, tehtävänumero sekä lyhyt luonnehdinta.
Uskonto ja arvot
- Kevät 2007, 8, Matteuksen evankeliumia ja rukouksen voimaa
- Syksy 2007, 1. Raamatunkatkelman (Jaakob) pohdintaa: uskonnollisuuden ja tekojen suhde
- Kevät 2008,10. Sanomalehden uskontotilastojen analysointia
- Kevät 2008, 12. Opettajako moraalinen suunnannäyttäjä? (artikkeli)
- Syksy 2008, 8. Valokuvia pyhistä jumalien palvontapaikoista ja omia kokemuksia
- Syksy 2009, 13. Pultsareihin suhtautuminen (Riku Korhosen kolumnin perusteella)
- Kevät 2010, 13. Jyrki Kiiskisen kolumnin pohjalta Raamatun neljännen käskyn merkitys nykyaikana
- Kevät 2007, 9. Riikka Ala-Harjan novellissa maahanmuuttajien kieli- ja identiteettiongelmia
- Syksy 2007, 10. Autistipoika ja tajunnanvirtaa novellissa
- Syksy 2007, 4. Englannin kielen ylivaltaa ja mediamoguli Rubert Murdochin näkemyksiä
- Kevät 2009, 7. Suomalaisen ja keskieurooppalaisen puhekielen ja -tapojen vertailua
- Syksy 2009, 1. Musiikki sillanrakentajana ihmisten ja kulttuurien välillä
- Syksy 2009, 5. Miksi tatuointeja otetaan?
- Syksy 2009, 11. Brändi kuin brändi käy - kunhan se tuntuu omalta (Tiede-lehden artikkeli)
- Kevät 2010, 3. Onko kansallinen kulttuuri enää kansallista?
- Kevät 2007, 14. Keräilijätyyppejä (Veli Granö)
- Syksy 2007, 8. Lee-farkkumainos
- Kevät 2008, 14 Kaupunkiaiheinen olotila ja mökin miehen muotokuva
- Syksy 2008, 8. Kirkko, moskeija ja Buddhan temppeli
- Kevät 2009, 14. Markku Laakson Elvis-maalausten tulkinta
- Syksy 2009, 10. Tatu ja Patu Suomi -kuvakirjan aukeaman suomalaisuuden erittelyä
- Syksy 2009, 8. Kymmenen käskyä uudelle vuosituhannelle -teoksen erittelyä
- Kevät 2010, 14. Viisi Samuli Heimosen eläinaiheista maalausta
- Kevät 2007, 7. Rakkaus ja ystävyys lännenfilmeissä
- Syksy 2007, 11. Television hömppäsarjojen yhtäläisyyksiä
- Kevät 2008, 6. Luontodokumenttien eettisyys
- Syksy 2008, 1. Oma lempileffa ja monta katselukertaa
- Kevät 2009, 1. Rakkaus ja kuolema elokuvassa (näytelmä ja romaanikin käyvät)
- Syksy 2009, 12. Aki Kaurismäen väitteitä haastattelussa"elokuvista popcornin jatkeena" (haastattelu Metro-lehdessä)
- Kevät 2007, 12. Erilaisten tietokone- ja konsolipeliläiskijöiden vertailua
- Syksy 2007, 13. Petteri Järvisen artikkeli: nettipornoa, digikulttuuria ja kirjastoelämää
- Syksy 2007, 6. Teknologian käyttöä ja asenteita kasariajasta nykyhetkeen
- Kevät 2008, 3. Mellakoinnista nettivaikuttamiseen
- Syksy 2008, 13. Tekniikkaa ja onnellisuutta (sykemittarista nettiin) kolumnin perusteella
- Kevät 2009, 2. Mihin tarvitsemme Facebookia?
- Kevät 2009, 12. Ihmisen ja koneen suhteen pohdintaa kolumnin perusteella
- Kevät 2010, 5. Pitäisikö verkossa kirjoittavan esiintyä omalla nimellään?
- Kevät 2010, 10. Uusavuttomuuden pohdintaa Tabermannin kolumnin pohjalta
- Kevät 2010, 8. Arjan Tiasen autoilurunoja
- Kevät 2010, 4. Mitä sähkö on?
- Kevät 2007, 5. Perheen sisäinen ja sukupolvien välinen vallankäyttö
- Syksy 2007, 5. Oppositio ja demokratia
- Kevät 2008, 2. Aluepolitiikkaa ja kansalaisten yhdenvertaisuus väestöliikkeiden myötä
- Kevät 2008, 4. Tasa-arvo ja sukupuoliroolit
- Kevät 2008, 8. Nuorten kapinaa runoissa
- Syksy 2008, 14. Korruptoitunut, kamala Kenia ja ihana Suomi (nettilähteitä)
- Kevät 2009, 10. Nuorten sananvalta koulussa (MLL:n nettikyselyn pohjalta)
- Kevät 2009, 3. Aikamme voittajia ja häviäjiä (esim. eriarvoisuuden näkökulmasta)
- Kevät 2007, 3. Jättääkö teollisuus Suomen?
- Syksy 2008, 7. Maailma ilman rajoja?
- Kevät 2009, 4. Miksi Lähi-itään ei saada rauhaa?
- Syksy 2009, 2. Aasiako länsimaistuu?
- Syksy 2009, 6. Suomen sodasta 200 vuotta. Mikä sotamuistoissa kiehtoo?
- Kevät 2010, 6. Pitäisikö Suomen matkia Ruotsia ja siirtyä ammattiarmeijaan?
- Kevät 2010, 12. Jaakko Lyytisen artikkeli ja elävät Suomi-myytit
- Kevät 2007, 6. Urheilulegenda
- Syksy 2007, 3. Kansallistunne ja urheilu
- Syksy 2007, 12. Urheiluseuran fanittaminen
- Kevät 2008, 13 Urheilutilaston analysointia
- Syksy 2008, 12. Urheilu ja nationalismi (kolumni)
- Kevät 2009, 6. Urheilijan elämäntilanne huippu-uran jälkeen
- Syksy 2009, 4. Jalkapalloa sanotaan maailman kauneimmaksi peliksi
- Kevät 2010, 7. Urheilu biseksenä
- Kevät 2007, 5. Lasten ja aikuisten roolit nykyperheessä
- Kevät 2007, 9. Vierasmaalainen perheenjäsenenä (novelli)
- Syksy 2007, 11. Perhe-elämää saippuasarjoissa (Kauniit ja rohkeat, Salkkarit jne.)
- Syksy 2007, 14. Tilastotietoja tulevan kumppanin kauneus- ja ominaisuusvaatimuksista
- Kevät 2008, 9. Lemmikki perheenjäsenen korvikkeena (novelli)
- Kevät 2008, 8. Lapsen uhoa ja kapinaa runoissa
- Kevät 2008, 7. Nuorisoaiheisia aforismeja
- Syksy 2008, 9. Runoja vanhemman ja pikkulapsen välisestä suhteesta
- Syksy 2008, 3. Ihana impi ja suloinen sulho (unelmahäät vs. todellisuus)
- Kevät 2009, 13. Nuorten itsenäistyminen Intiassa ja Suomessa (kolumni)
- Syksy 2009, 3. Ammatillisen koulutuksen vetovoiman pohdintaa
- Kevät 2010, 1. Kaunokirjallisuus, lapsuudenkuvaukset ja omat lukukokemukset
- Kevät 2007, 2. Nykyajan kuluttava elämäntyyli ja ympäristötietoisuus
- Kevät 2008, 2. Maan sisäinen muuttoliike ja sen vaikutukset
- Kevät 2008, 10. Säästäväisyyttä vai turhaa kuluttamista?
- Syksy 2008, 4. Tuleeko Itämerestä Kuollutmeri?
- Syksy 2008, 6. Aluepolitiikkaa ja koulujen lakkautukset
- Kevät 2009, 11. Ilmasto lämpenee ja jäätiköt sulavat (artikkeli ja tilasto)
- Syksy 2009, 7. Epidemioiden aika ei ole ohi
- Kevät 2010, 11. Uhanalaisten kalalajien pelastaminen (uutinen)
- Kevät 2007, 7. Länkkäreiden ystävyys- ja rakkauskuvaukset
- Kevät 2007, 4. Sattumaa vai suunnitelmaa? (Valmis otsikko, tarinoita myös siitä "oikeasta")
- Syksy 2007, 14. Seksistinen farkkumainos (kuva-analyysi)
- Syksy 2007, 2. Eino Leinoa ja Saukkia: ilojen ja surujen kohtalonyhteydestä
- Syksy 2007, 9. Sikermä lemmenlyriikkaa
- Syksy 2007, 14. Tilastotietoja ja tulevaan kumppaniin liittyvät odotukset
- Kevät 2007, 9. Kanarialintu, novelli elämäntuskasta
- Syksy 2009, 14. Eino Säisän Elämäntuska-treffinovellin tulkinta
- Syksy 2009, 9. Unen ja todellisuuden suhde (Koskenniemen ja Szymborskan runoja)
- Kevät 2010, 9. Joonas Konstigin novelli Pajunkissat
- Kevät 2010, 2. Miten kokemukset heijastuvat uniin?
23 huhtikuuta 2010
Tuliaisia ITK10-tapahtumasta
Keskiviikkona 21.4. osallistuin Sosiaalisen median työpajaan, jossa ryhmäyttäminen toteututettiin iloisesti etsimällä käytteän todaysmeetiä. Perustin Facebookiin, Ningiin ja Diigoon kuhinkin meille oman ryhmän. Tämänä lisäksi luotiin omat profiilit niille osallistujille, joilla ei vielä ollut omaa profiilia noissa palveluissa. Myös Twitteriä päästiin kokeilemaan keskenämme ja sekä ryhdyttiin seurailemaan toistemme liverryksiä.
Todaysmeet soveltuu hyvin erilaisten keskusteluryhmien perustamiseen vaikkapa tiedonhankintaan, neuvotteluun tai väittelyyn. Käyttöliittymä on yksinkertainen ja toimii selaimella näppärästi. Facebookiin suljetun ja omasta profiilista piilotetun ryhmän perustaminen niin ikään käy helposti. Facebookia käytettiin myös tällä kurssilla siten, että kurssin opettaja Tarmo Toikkanen viritteli keskustelua ennen kurssin alkua. Sinne minäkin esitin pari sisältöön liittyvä toivetta ja kommentoin alustavaa kurssiohjelmaa.
Kohta maksulliseksi tulevan Ningin saa integroitua kätevästi myös Facebook-tiliin, ja siellä perustamassamme ryhmässä vaihdettiin ajatuksia ja mietteitä siitä, kuinka tätä yhteisöä voi käyttää.Sehän taipuu monenmoiseen, ja siitä on hyvä esimerkki myös Sometu.
Diigoa voidaan käyttää jakamaan kurssi- ja tehtäväkohtaisia linkkejä kurssitehtävien tekemiseen tai syventymiseen eri aiheisiin. Hyvää palvelussa on vuorovaikutteisuus, eli ryhmän jäsenet voivat keskustella lähetetystä linkistä keskenään ja jatkaa esim. tehtävän työstämistä ilman erillistä ohjelmaa (s-posti, pikaviestin).
Twazzupilla voidaan jakaa helposti kurssiin liittyvä materiaalia osallistujille, ja osallistumaan pääsee kirjautumalla palveluun Twitterillä. Koulutuksessa esitettiin muutamia linkkejä tätä käyttämällä.
Hyödyllistä oli myös tutustua tekijänoikeuksiin. Lyhyen luennon jälkeen malliesimerkkejä löytyi Flicristä ja ohjeita, kuinka lisensoida oma teos creative commons -lisenssillä.
Todaysmeet soveltuu hyvin erilaisten keskusteluryhmien perustamiseen vaikkapa tiedonhankintaan, neuvotteluun tai väittelyyn. Käyttöliittymä on yksinkertainen ja toimii selaimella näppärästi. Facebookiin suljetun ja omasta profiilista piilotetun ryhmän perustaminen niin ikään käy helposti. Facebookia käytettiin myös tällä kurssilla siten, että kurssin opettaja Tarmo Toikkanen viritteli keskustelua ennen kurssin alkua. Sinne minäkin esitin pari sisältöön liittyvä toivetta ja kommentoin alustavaa kurssiohjelmaa.
Kohta maksulliseksi tulevan Ningin saa integroitua kätevästi myös Facebook-tiliin, ja siellä perustamassamme ryhmässä vaihdettiin ajatuksia ja mietteitä siitä, kuinka tätä yhteisöä voi käyttää.Sehän taipuu monenmoiseen, ja siitä on hyvä esimerkki myös Sometu.
Diigoa voidaan käyttää jakamaan kurssi- ja tehtäväkohtaisia linkkejä kurssitehtävien tekemiseen tai syventymiseen eri aiheisiin. Hyvää palvelussa on vuorovaikutteisuus, eli ryhmän jäsenet voivat keskustella lähetetystä linkistä keskenään ja jatkaa esim. tehtävän työstämistä ilman erillistä ohjelmaa (s-posti, pikaviestin).
Twazzupilla voidaan jakaa helposti kurssiin liittyvä materiaalia osallistujille, ja osallistumaan pääsee kirjautumalla palveluun Twitterillä. Koulutuksessa esitettiin muutamia linkkejä tätä käyttämällä.
Hyödyllistä oli myös tutustua tekijänoikeuksiin. Lyhyen luennon jälkeen malliesimerkkejä löytyi Flicristä ja ohjeita, kuinka lisensoida oma teos creative commons -lisenssillä.
Tekijänoikeuden perusteet
View more presentations from Tarmo Toikkanen.
Ehdimme tutustua Wikiopistoon ja muutamiin malliesimerkkeihin, kuinka wikejä voi käyttää osan omien kurssien opettamista. Esim. lukion psykologin kurssin ohjeet ja linkkilistat voi jakaa Wikissä.
Blogien käyttö opetuksessa on monella jo arkipäivää, ja käytänteitä on monenlaisia. Blogi voi olla päiväkirjamainen, oppilaan oppimisblogi, lukupäiväkirjablogi, kuvaamataidon virtuaalinäyttely verkossa tai opetusta tukeva blogi. Päivän loppupuolella oli aikaa vielä tutustua Wordpressiin ja luotiin kurssilaisille omat blogit, muokattiin asetuksia, lähetettiin viestejä ja harjoiteltiin ryhmätyöskentelyä toistemme blogeissa.
Ehdimme tutustua Wikiopistoon ja muutamiin malliesimerkkeihin, kuinka wikejä voi käyttää osan omien kurssien opettamista. Esim. lukion psykologin kurssin ohjeet ja linkkilistat voi jakaa Wikissä.
Blogien käyttö opetuksessa on monella jo arkipäivää, ja käytänteitä on monenlaisia. Blogi voi olla päiväkirjamainen, oppilaan oppimisblogi, lukupäiväkirjablogi, kuvaamataidon virtuaalinäyttely verkossa tai opetusta tukeva blogi. Päivän loppupuolella oli aikaa vielä tutustua Wordpressiin ja luotiin kurssilaisille omat blogit, muokattiin asetuksia, lähetettiin viestejä ja harjoiteltiin ryhmätyöskentelyä toistemme blogeissa.
Tunnisteet:
blogi,
diigo,
facebook,
ning,
sosiaalinen media,
todaysmeet,
twitter,
wordpress
13 huhtikuuta 2010
Veoh konkurssissa
Nyt se sitten nähtiin: enää eivät Veohin palveluun ladatut videot näy meilläkään.
Rajaton levytila mediapalvelimella kaatui näköjään lopullisesti. Tätä ennakoin itsekin, kun firma ajatui chapter seiska -lain mukaiseen selvitystilaan. Olisin kyllä voinut uploudata sinne enemmänkin videoita.
Lisätietoja palvelusta Wikipediasta.
Toimii, taas seuraavana päivänä, mutta miten mahtaa olla ylihuomenna?
Rajaton levytila mediapalvelimella kaatui näköjään lopullisesti. Tätä ennakoin itsekin, kun firma ajatui chapter seiska -lain mukaiseen selvitystilaan. Olisin kyllä voinut uploudata sinne enemmänkin videoita.
Lisätietoja palvelusta Wikipediasta.
Toimii, taas seuraavana päivänä, mutta miten mahtaa olla ylihuomenna?
08 huhtikuuta 2010
04 huhtikuuta 2010
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)